В Подмосковье стартовал заключительный этап олимпиады школьников РФ по астрономии

17 марта на базе физтех-лицея имени П. Л. Капицы стартовал заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии. В этом году финал собрал талантливых школьников из 48 регионов России, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области.

В рамках насыщенной программы для участников организовали экскурсии в планетарии технопарка, квест по территории лицея под названием «Вселенная ФТЛ», а также торжественную церемонию открытия олимпиады с участием почетных гостей и творческих коллективов.

С приветственными словами к собравшимся обратились министр образования Московской области Ингрид Пильдес, директор физтех-школы физики и исследований им. Ландау МФТИ Андрей Рогачев и председатель жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по астрономии Вячеслав Игнатьев. Они пожелали участникам удачи, вдохновения и новых открытий.

Торжественное открытие сопровождалось концертными номерами творческих коллективов. На сцене выступили театр «Город» из Долгопрудного, хореографический коллектив «Россия» Дома культуры «Подмосковье», танцевальный коллектив «Dance Art» и хоровой коллектив «Академия».

Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии продлится до 24 марта. Для участников подготовлена большая досуговая программа на всю неделю. Школьников ждут мастер-классы, конференции с участием ученых, спортивные игры, посещение лабораторий Технопарка лицея, а также выездные экскурсии по Москве и Московской области.

Победители и призеры заключительного этапа получат денежные вознаграждения и льготы при поступлении в ведущие вузы страны.

Организаторами олимпиады выступили Минпросвещения России, институт содержания и методов обучения, правительство Московской области и физтех-лицей имени П. Л. Капицы.

Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что необходимо больше вовлекать школьников Московской области в участие в муниципальных, региональных и всероссийских олимпиадах. Он отметил важность того, чтобы не потерять темп в данной образовательной области.

«Нужно больше вовлекать ребят, чтобы они делали это не из-под палки, а по собственному желанию проявить себя», — уточнил Воробьев.